“自2013年我校被荔城区纪委监委、教育局确定为孝廉文化进校园示范点后，我校积极探索在开展各种文化活动中，潜移默化地渗透孝廉教育，营造了校园清风阵阵、润物细无声的孝廉文化氛围。”新闻沙龙上，荔城区第三实验小学校长陈华元如是说。

　　陈华元表示，养成教育应抓早抓小。学校秉承“以孝心唤醒爱心、让感恩成为习惯、用孝廉营造文化”的目标，将“孝廉文化”教育作为德育教育的重要内容，把孝廉教育渗透在课堂教学中，并开展“孝廉文化进校园”主题实践教育活动，向学生进行中华传统文化教育，让学生在活动中学会感恩，懂得如何尊敬长辈、体谅父母、关心他人。

　　5年来，该校围绕“敬廉崇洁，诚信孝顺”主题，拓展渠道，搭建平台，根据学生的年龄和认知特点，开展形式多样的校园系列文化活动，形成了孝廉教育“七个一工程”。

　　打造一个孝廉活动特色，将“孝廉教育”融入剪纸活动中，并经常举办“孝廉剪纸作品展”“进社区送孝廉春花”“家规家风”“廉吏事迹”等专题活动，让学生在剪纸学习、创作过程中感受到孝道、廉洁、向善等传统文化正能量，丰富孝廉教育内涵。营造一种孝廉文化氛围，定期举办“魅力三小·盛会四节”的健康文化节活动，渗透孝廉教育，以艺术载体传播孝廉文化。布置一份孝廉家庭作业，让学生每天帮家里做四件家务，每周给父母讲一个开心故事，每月为长辈做一件“孝道”小事，如捶背、洗脚、剪指甲等，每年以自己的进步送给父母一个惊喜。举办一次孝廉大型活动，利用重大节庆和传统节日，开展感恩系列活动，以感恩教育表达“孝廉情怀”。开设一门孝廉校本课程，以学科渗透推进孝廉文化课程化、校本化，学校已自编了《经典国学读本》《孝道文化教育读本》《唐风诗苑》作为孝廉教育校本教材。举行一次孝廉研学旅行，定期组织学生到陈文龙纪念馆、后黄民俗馆等地开展研学旅行活动，让学生们在潜移默化中得到熏陶、受到教育。召开一场孝廉典型表彰，表彰“校园小孝星”“雅行少年”“三好学生”“感动校园人物”等典型师生人物，用典型来激励和引导师生弘扬传统美德，争做孝老敬老爱老文明使者。